立命館小学校 教育方針等
〔教育方針〕
- 教育の４つの柱に基づく高い学力と人間力育成の基盤を築く。
教育の４つの柱
・確かな学力形成
・真の国際人を育てる教育
・豊かな感性を育む教育
・高い倫理観と自立心を養う教育 - 目指す学校像に基づき、初等教育の基本に徹し、子ども一人ひとりを大切にする教育を行う。
目指す学校像（２０１０年度）
・子どもたちが伸び伸びと楽しく、自己達成感を味わえる学校
・自分の興味関心に合わせてじっくり自己実現を図れる学校
・わからないことがわからないと言え、試行錯誤が受け入れられる学校
・好ましい人間関係及び信頼関係が確立し、安心して自分の力が発揮できる学校 - 私立総合学園立命館の一貫教育に位置付けて、それにふさわしい教育システムに基づく教育を展開する。
〔アドミッションポリシー〕
- 立命館小学校の特色ある教育によって伸びて行く子ども
- 立命館小学校の教育理念や方針を理解し、学校とともに子どもを育てて行く意志と意欲を持った保護者
＊以上２点が、立命館小学校のアドミッションポリシーである。
〔カリキュラムポリシー〕
- 学習指導要領を踏まえながらも、それを大きく上回る授業時間数を確保し、学校で子どもの力を十分に伸ばすカリキュラム
- 英語教育、ロボティクス、立命科など、特色ある授業
- 朝のモジュールタイムによる脳の活性化
- 一人ひとりの個人差に対応する授業体制としての算数ティームティーチングの実施
- 基礎基本の定着を目指す寺子屋の時間の全学年での配置
- ４年生まで（ファーストステージ）に小学校の基礎事項の履修を終え、５年生から中２までをひとつのまとまり（セカンドステージ）として独自カリキュラムに基づく授業の展開